Ondanks de oorlog arriveren 180 docenten uit 22 landen in Israël voor het jaarlijkse onderwijs seminar van KKL-JNF

Foto KKL-JNF

In een krachtige uiting van solidariteit en betrokkenheid zijn deze week 180 leerkrachten, schooldirecteuren en gemeenschapsleiders uit 22 landen wereldwijd naar Israël gekomen om deel te nemen aan het jaarlijkse educatieve seminar van Keren Kayemeth Le van het Israel-Jewish National Fund (KKL-JNF).

De docenten komen uit diverse landen, waaronder de Verenigde Staten, Canada, Frankrijk, Zuid-Afrika, Brazilië, Argentinië, Uruguay, Paraguay, Mexico, Costa Rica, Guatemala, Italië, Griekenland, Hongarije, Bulgarije, Polen, Kroatië, Roemenië, Noord-Macedonië, Servië, Slovenië en Kosovo. Allen zijn betrokken bij Joods-zionistisch onderwijs binnen diasporagemeenschappen.

Hun komst – ondanks de aanhoudende veiligheidsrisico's – onderstreept hun toewijding aan Joods-zionistisch onderwijs en hun onwrikbare steun aan het Israëlische volk.

Het seminar, georganiseerd door de afdeling Onderwijs en Gemeenschap van KKL-JNF, duurt een week en vindt plaats van 15 tot en met 22 juli. Het omvat rondleidingen door het hele land, bezoeken aan locaties van ecologisch, historisch en nationaal belang, en ontmoetingen met vertegenwoordigers van het Israëlische leger, docenten en lokale leiders, waaronder degenen die betrokken zijn bij de wederopbouw van kibboetsen die getroffen zijn door de aanslagen van 7 oktober. Deelnemers nemen ook deel aan professionele lezingen en workshops over innovatie, zionisme, duurzaamheid en technologie.

Foto KKL-JNF

Hoewel het seminar jaarlijks plaatsvindt, heeft het dit jaar een extra betekenis in de schaduw van de IJzeren Zwaardenoorlog, de aanhoudende regionale spanningen met Iran en de wereldwijde toename van antisemitisme. KKL-JNF beschouwt het initiatief als een essentieel instrument om de Joodse en zionistische identiteit van diasporagemeenschappen te versterken door te investeren in de docenten die toekomstige generaties vormgeven.

Sar Shalom-Jerbi, manager van de afdeling Onderwijs en Gemeenschap , benadrukte: "De aanwezigheid van deze docenten in Isael op zo'n moment is een krachtige uiting van toewijding en morele moed. We zijn vereerd hen te mogen ontvangen en hen de veerkracht, diversiteit en geest van Israël te laten ervaren. Wanneer ze terugkeren naar hun thuisgemeenschappen, zullen ze een hernieuwd gevoel van missie met zich meedragen – als ambassadeurs van zionisme, verbondenheid, erfgoed en liefde voor het Land van Israël.