Meer dan vier vijfde (82%) van de Israëlische studenten heeft moeite met studeren te midden van de oorlog met Iran

Een leeg klaslokaal. Foto via Jerusalem Post

Een nieuw onderzoek van de Israëlische studentenbond onthult de ernstige academische en emotionele uitdagingen waar Israëlische studenten voor staan ​​nu het land strijdt tegen Iran in de aanhoudende Operatie Brullende Leeuw, meldt The Jerusalem Post.

De enquête, waaraan 1220 respondenten deelnamen, waaronder 240 reservisten, laat zien dat de oorlog aanzienlijke verstoringen veroorzaakte in het vermogen van studenten om te studeren, examens af te leggen en na de oorlog hun normale schoolroutine weer op te pakken .

Volgens het onderzoek geeft 82% van de studenten aan zich niet op hun studie te kunnen concentreren, terwijl slechts 6% beweert in voldoende mate te kunnen studeren. Studenten ervaren zowel academische als emotionele druk: 64% meldt concentratieproblemen, 61% voelt zich vermoeid en uitgeput en 55% ervaart angst en stress .

Voor velen droeg ook de fysieke omgeving bij aan de problemen; 35% gaf aan dat er een gebrek was aan rustige, comfortabele studieruimtes.

De emotionele belasting wordt verergerd door de veiligheidssituatie : 59% van de respondenten gaf aan dat ze vanwege de aanhoudende oorlog niet aan geplande examens konden deelnemen. Uit de enquête blijkt dat het academisch jaar mogelijk grote tegenslagen zal ondervinden, waardoor veel studenten hun studielast niet kunnen bijhouden.

Vooruitkijkend vreest 42% van de studenten een achteruitgang in studieresultaten en cijfers, terwijl 30% zich zorgen maakt dat docenten geen rekening zullen houden met de veiligheidssituatie. Nog eens 22% is bezorgd dat de oorlog hun afstuderen of beroepsopleiding zou kunnen vertragen. Deze zorgen zijn vooral groot onder reservisten: 66% meldt dat ze tijdens de oorlog examens hebben gemist, wat de impact van de reservistendienst op hun studievoortgang benadrukt.

Gezien deze uitdagingen maakt 61% van de studenten zich zorgen over een fysieke terugkeer naar de campus, vanwege veiligheidsrisico's en problemen met het woon-werkverkeer. Bijgevolg heeft 75% van de respondenten aangegeven dat hybride leermogelijkheden, zoals online lessen of opgenomen colleges, met name in de eerste weken van het semester cruciaal zijn en essentieel voor een veilige terugkeer naar de studie.

Uit het onderzoek bleek ook dat 41% van de studenten vreest voor mentale problemen bij de overgang terug naar een voltijds academisch schema na het conflict, terwijl 32% zich zorgen maakt over een overweldigende hoeveelheid studiemateriaal als het semester wordt uitgesteld.

Daarnaast hebben studenten hun bezorgdheid geuit over het gebrek aan duidelijke communicatie vanuit onderwijsinstellingen: 37% gaf aan dat hun universiteiten tijdens de oorlog onvoldoende begeleiding hadden geboden met betrekking tot hun studieplannen.

De Israëlische studentenbond heeft universiteiten opgeroepen zich aan te passen aan de huidige situatie, ervoor te zorgen dat de rechten van studenten worden gewaarborgd en dat passende academische voorzieningen worden getroffen. Ze benadrukten tevens het belang van transparante communicatie vanuit onderwijsinstellingen om de zorgen van studenten weg te nemen.

Het onderzoek bracht ook de unieke problemen aan het licht waarmee reservisten en hun families te maken hebben. Veel reservisten en hun partners (47%) moesten hun huis verlaten vanwege veiligheidsproblemen, waarbij sommigen een gebrek aan adequate bescherming als voornaamste reden noemden.

Sivan Korin, voorzitter van de Israëlische Studentenunie, benadrukte dat de gevolgen van de oorlog diepgaand voelbaar zijn binnen de studentengemeenschap.

"De gevolgen van de oorlog zijn duidelijk voelbaar onder studenten," aldus Korin. "Velen konden geen examens afleggen en de mentale druk is merkbaar in hun studieroutine en leven. Daarnaast bevindt een groot deel van de studenten zich momenteel aan het front in de reservisten, waar ze vrijwilligerswerk doen en bijdragen aan de dagelijkse inspanningen om een ​​normale levensroutine te behouden. Daarom moet het onderwijssysteem zich ook blijven aanpassen aan deze realiteit."

"De Israëlische Studentenunie zal blijven samenwerken met instellingen voor hoger onderwijs en alle relevante partijen om ervoor te zorgen dat de rechten van studenten worden gewaarborgd en een topprioriteit blijven", concludeerde Korin. "Dit, samen met specifieke maatregelen in gevallen waarin er geen zekerheid of afdoende reactie is voor studenten."